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Información del curso

Francés 4 (nivel A2.2)

Plazas disponibles: 25

Estado: abierto

Destinatarios: Este curso está dirigido a mayores de 17 años.

Nivel: B1.2

Precio: 280 €

Número de Horas: 75

Objetivos:

Contar y dar explicaciones sobre sucesos, actividades, comportamientos y opiniones.

Comprender la información esencial y los detalles más relevantes de mensajes orales de cierta complejidad lingüística.

Comprender textos explicativos y argumentativos de ámbito administrativo y personal.

Comunicar con eficacia en diversos ámbitos: profesional, familiar y amistoso.

Escribir textos cohesionados de cierta complejidad lingüística sobre temas cotidianos, de interés general o personal.

Profundizar en el conocimiento de los elementos culturales más relevantes de los diversos países de habla francesa.

Contenido:

Contenidos léxico-semánticos:
La vida profesional y la vida personal (sentimientos, emociones, estados de ánimo); la vida intelectual: música, literatura, cine, etc.; las nuevas tecnologías; medio ambiente y ecología; educación e igualdad.

Contenidos sintácticos:
La formación de palabras: nominalización y derivación; el pronombre: pronombres interrogativos (lequel/laquelle/lesquels/lesquelles), los pronombres relativos compuestos (auquel..., duquel..., etc.); el adverbio: adverbios de lugar, tiempo, cantidad, manera, adverbios de modo en -ment (excepciones); el verbo: repaso de las principales dificultades de los tiempos vistos en cursos anteriores, concordancia del participe passé en los tiempos compuestos (casos especiales); la oración compuesta; expresión de finalidad y consecuencia, la concesión y la oposición; el discurso indirecto en pasado.

Contenidos pragmáticos:
Expresar conocimiento, opinión, certeza y duda; comparar objetos y hechos; relatar y describir acontecimientos de cierta complejidad en el orden cronológico; practicar la cohesión textual; variar el registro de habla en función de los contextos.

Contenidos fonológicos:
La liaison facultative: casos y registros de habla; alternancia vocálica; ritmo y entonación: patrones tonales dentro del sintagma y según los distintos tipos de oración.

Bibliografía:

Berthet, A.; Hugot, C.; Kizirian, V.; Sampsonis, B.; Waendendries, M. (2006) Alter ego 2. Paris: Hachette langue étrangère. (Unidades 5/6-9)

Caquineau-Gündüz, M.-P.; Delatour, Y.; Jennepin, D.; Lesage-Langot, F. (2005): Les exercices de grammaire avec corrigés B1. París: Hachette Français langue étrangère.

Charliac, C.; Motron, A.-C. (1998): Phonétique progressive du français. Niveau intermédiaire. París: Clé International.

Leroy-Miquel, C., Goliot-Lete, A. (1997): Vocabulaire progressif du français. Niveau intermédiaire. París: Clé International.

Varios autores, (2000): Exercices de vocabulaire en contexte. Niveau intermédiaire. París: Hachette Français langue étrangère.

Diccionario monolingüe: Le petit Robert. Le Robert.

Diccionario bilingüe: Larousse espagnol-français, français-espagnol. Larousse.

Le Bescherelle: la conjugaison pour tous. Hatier.

Metodología:

Los objetivos de este curso se centran en el uso efectivo del idioma por parte del alumno; por tanto, en las actividades de clase y de autoaprendizaje que se plantean el alumnado tiene que enfrentarse en situaciones de comunicación real, esto es, actividades de comprensión, producción, interacción y mediación. En aquellos casos en que resulte de utilidad, podrá recurrirse a explicaciones teóricas de cuestiones gramaticales puntuales. En este nivel se fijarán la corrección fonética y los esquemas fundamentales de entonación.

Criterios:

Al finalizar el curso, los participantes que hayan asistido a un mínimo del 85% de las horas lectivas y superen el examen final, obtendrán un Certificado de Aprovechamiento. Los demás estudiantes, previa solicitud, recibirán un Certificado de Asistencia.

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